Директор Сюртівського ліцею на Закарпатті Юлій Імре вшосте не зміг підтвердити вільне володіння українською мовою, отримавши сертифікат рівня B2 замість необхідного C1 або C2. Чи загрожує йому звільнення та які наслідки це може мати?
Що сталося
Юлій Імре, директор комунального Сюртівського ліцею Ужгородської райради, у лютому 2025 року вшосте склав іспит на знання української мови, але знову не досяг рівня вільного володіння (C1 або C2), отримавши сертифікат B2 – середній рівень другого ступеня. Про це свідчать дані Національної комісії зі стандартів державної мови . Уповноважений із захисту державної мови Тарас Кремінь зазначив, що Імре – не єдиний керівник освітнього закладу на Закарпатті з такою проблемою, і звинуватив місцеву владу у призначенні посадовців, які не відповідають мовним вимогам.
Мовні вимоги для директорів шкіл
Згідно із Законом України “Про забезпечення функціонування української мови як державної”, керівники державних і комунальних закладів освіти, зокрема директори шкіл, повинні мати сертифікат рівня C1 або C2, що підтверджує вільне володіння українською мовою ]. Це необхідно для виконання службових обов’язків, адже українська є єдиною мовою навчання у Сюртівському ліцеї.
Однак Тарас Кремінь уточнив, що під час воєнного стану вимога щодо сертифіката для посадовців тимчасово не є обов’язковою.
“Ми вплинули, тому Юлій Імре побіг на іспит. А далі щось пішло не так”, – прокоментував омбудсмен.
Тобто наразі Імре формально не порушує закон, оскільки воєнний стан звільняє його від негайного виконання цієї вимоги.
Можливі наслідки для Юлія Імре
Поки воєнний стан діє, Юлій Імре, ймовірно, не зазнає негайних санкцій, таких як звільнення, через відсутність сертифіката C1/C2. Проте після закінчення воєнного стану ситуація може змінитися:
- Звільнення або відсторонення: Якщо Імре не зможе отримати необхідний сертифікат після завершення воєнного стану, місцева влада буде зобов’язана відсторонити його від посади директора, адже він не відповідатиме вимогам закону.
- Репутаційні втрати: Невміння директора ліцею, де викладання ведеться виключно українською, вільно володіти мовою може негативно вплинути на довіру батьків, учнів і громади. На X деякі користувачі вже висміюють ситуацію, порівнюючи її з іншими прикладами невідповідності посадовців
- Перевірки та тиск: Тарас Кремінь наголосив, що Офіс уповноваженого намагається впливати на подібні ситуації. Це може призвести до додаткових перевірок діяльності Імре як директора та викладача.
Додатковий контекст
Юлій Імре – випускник Сюртівського ліцею 2000 року, де він отримав золоту медаль. Згодом він здобув кілька дипломів в Ужгородському національному університеті, зокрема викладача угорської мови та літератури, а також став старшим викладачем фізико-математичних дисциплін. Це викликає запитання: як людина з такою освітою, яка 25 років працює в Україні, не може опанувати мову на належному рівні?
Ймовірно, проблема Імре пов’язана з мовним середовищем у Сюрте – селі, де значна частина населення розмовляє угорською. Закарпаття історично є регіоном із сильними угорськими громадами, і в таких школах учні часто мають труднощі з українською мовою через брак практики.
Читайте також:
- Увага! У регіоні спалах небезпечної хвороби - уже 11 інфікованих: які симптоми та як передається
- У одній з областей тимчасово запровадять “сухий закон”: де і коли діятимуть обмеження
- В Україні створюють базу, яка покаже всю правду про споживання газу: що чекає на споживачів
- Невже це закарпатець?: закарпатка впізнала брата на жорстокому відео, яке підірвало інтернет (ВІДЕО 18+)