‘Было трудно’: закарпатские учителя и родители школьников рассказали о приобретенном опыте дистанционного обучения (ОПРОС)

В связи с введением общенационального карантина учебный год с 12 марта до завершения длился дистанционно.

Про такую форму обучения парламентарии говорили уже давно, но дальше обсуждений дело не шло. Через угрозу коронавірусної болезни все учебные заведения должны перейти в режим ‘онлайн’. В Украине уже не было времени налаживать и совершенствовать это нелегкое дело.

Каждый желающий может высказать свое мнение по поводу онлайн обучения и принять участие в опросе от Голоса Карпат в нашем Телеграмм-канале:

Журналистка ‘Голоса Карпат’пообщалась с учителями и родителями школьников относительно преимуществ и недостатков дистанционного обучения.

Мнение учителей

Для большинства закарпатских учебных заведений среднего образования переход к обучению в режиме ‘онлайн’ стал настоящим вызовом. Преподаватели говорят, что из всех сил пытались организовать учебный процесс.

‘Я очень часто еще дополнительно ‘сбрасывала’ ученикам ссылки на видео-пояснения для обучения. Но было очень трудно, ведь в отдельных случаях обратной связи почти не было’ - рассказывает учительница К3 3СО ‘Довжанский лицей’.

Также, женщина добавляет, что ученикам без очного объяснения не легко понять новый материал, а особенно в случае усвоении тяжелой темы.

Если говорить о технической части дистанционного обучения, то здесь тоже есть нюансы. Как оказалось, многие школьники не имеют собственного гаджета для выхода в сеть. 3и слов учителей, их учить было почти невозможно.

Что говорят родители?

‘Последние два с половиной месяца обучения моего ребенка за восемь лет, были самыми тяжелыми в моей жизни. Я не преподаватель-різнопредметник и объяснить ребенку материал, который учитель изучал несколько лет я не могу’ - так характеризует обучение в режиме ‘онлайн’ мама одной из учениц Должанского лицея.

Также родители бурно обсуждают дистанционное обучение в соцсети ‘Фейсбук’. Стоит заметить, что почти всем такая форма получения среднего образования для их детей не понравилась.

‘Нам понравилось (3 класс, один ребенок в семье), мы общались онлайн с учительницей и детьми. Уроки были по скайпу и по зуму. Некоторые домашние задания, дети зізванювались и делали вместе. Но такая практика нас радует не на постоянной основе’, - пишет Ольга Пукиш.

‘Очень тяжело, нагрузка на родителей и учителей, учобу так себе, в школе дети на своем месте, а здесь то подружки, то еще что-то мешает, учебы ноль, толку мало’, - Ґабріелла Фабиан.

Свое мнение высказала и мама особого ученицы, которая приобретает инклюзивное образование:

‘Могу сказать только одно по опыту моэи ребенка ,это не нормально ,так учиться!!!!Уж тем более если учителя забили на таких детей(особых инклюзивных,слабых).Я конечно не могу за всех говорить, но в нашей ситуации так случилось, что никому нет дела до моего ребенка!!!!Здесь родители пишут что учителя проводили онлайн обучение ,и я думаю что хоть так они помогали детям ,и что не все учителя одинаковы (забили на ребенка,выслали домашку и все)так, е дети могут справиться сами,которым помогают родители,(которые имеют время и знают предметы)но е детки такие как мой ребенок!!!! И я думаю у кого особые дети то они понимают о чем я пишу!!!Мне очень больно это писать ,но я понимаю что мой ребенок никого не интересует,(за последние 3 года я веду большую борьбу за существование моей ребенка в школе и в классе,и тут не в детях проблема а в классному руководителю!!!!Потому что такие детки не удобны ,не нужны ,они не такие я другие!!!!’ - рассказала анжелика мешкова.

Также мамы замечают, что детям не хватает ‘живого’ общения:

‘Дети окончательно деградируют!!! Я ПРОТИВ!!!’, - делится Оксана Пазуханич.

‘Дистанционное обучение - это как дистанционно пообедать в интернете. Дети без общения со сверстниками и интеллигентными учителями вырастут дикими, не будут знать как себя вести в социуме. Школа - это не только преподавание школьной программы,- это адаптация к реалиям мира, умение приспосабливаться к различным обстоятельствам. Дети должны общаться вербально, играть в спортивные игры (даже потолкаться между собой).Я за адекватный подход. Моему ребенку дальше жить в социуме’, - рассказывает Ольга Турянчик.

Вместе с этим родители не теряют надежды, что все же вскоре ученики будут учиться в школе за партами:

"Еще не ясно, какое обучение будет, я Думаю все будет хорошо и 1-го сентября встретимся на линейке’ написала Любовь Портных.

Напомним, закарпатцы рассказали, как планируют провести летний отпуск.