Для кожної молодої людини вирішальною умовою вільного розвитку особистості та можливості реалізації в житті є одержання відповідної освіти.
У 2013 році 10742 учні шкіл одержали атестат про повну загальну середню освіту, з них 5161 учень пройшов тестування і мали можливість вступу до вищих навчальних закладів країни.
На початок 2013/2014 навчального року в області налічується 14 вищих навчальних закладів: 8 ВНЗ І–ІІ рівня акредитації та 6 ВНЗ ІІІ–ІV рівня акредитації. Серед них: 1 технікум, 1 училище, 6 коледжів, 4 університети та 2 інститути (з них 1 – педагогічний).
Конкурс при вступі до них був 1,7 чоловіка на місце у ВНЗ І–ІІ рівня акредитації, що відповідає рівню минулого року, та 3,6 чоловіка на місце у ВНЗ ІІІ–ІV рівня акредитації (при 3,2 у минулому році). Поповнили лави студентів 5524 молоді людини (прийнято на початковий цикл навчання), що на 0,5% менше, ніж у минулому році: 992 особи у ВНЗ І–ІІ рівня акредитації та 4532 – у ВНЗ ІІІ–ІV рівня акредитації.
Безумовно, найбільше приваблює молодь можливість навчатися за рахунок державного замовлення. У 2013 році прийом на ці місця склав 1989 осіб, що на 14,2% менше, ніж у минулому році.
Загальна кількість студентів, що навчаються у ВНЗ області на початок 2013/14 навчального року, становила 24020 осіб, що на 7,3% менше, ніж у минулому навчальному році: 16915 – студентів денної форми навчання, 7105 – заочної. У зазначених ВНЗ навчається 19 громадян інших країн, інвалідів – 333 особи. Більше половини студентської молоді (63,6%) складають особи жіночої статі. Одержуватимуть стипендії 7788 студентів (32,4%), з них 471 – соціальні стипендії.
У 2013 році закінчили початковий та завершальний цикли навчання 8530 студентів ВНЗ І-IV рівня акредитації, із них випущено з ВНЗ 5562 фахівці: з кваліфікацією “молодший спеціаліст” – 1700 осіб, “бакалавр” – 611 осіб, “спеціаліст” – 2398 осіб. Вищий освітньо-кваліфікаційний рівень підготовки “магістр” отримали 853 випускники. Дві третини випущених фахівців – особи жіночої статі.
Головне управління статистики у Закарпатській області