Психологиня Катерина Бояршинова наголосила, що діти в Україні готові до сприйняття не схожих на них фізично чи психологічно дітей, однак проти залишаються їхні батьки.
Як розповіла експертка, у питанні інклюзивної освіти основна відповідальність все ж таки залишається на батьках, повідомило УНН.
"Діти не розуміють, чому дитина інакша – вона просто інакша, і немає відрази, вони можуть спілкуватися, сваритися, миритися. Для них це природно, а батьки певною мірою налаштовують дітей на опір і неприйняття інакшості", – зазначила Бояршинова.
На її думку, недостатньо уваги приділяють і вчителі до тих методів викладання, які були б зрозумілі людині з обмеженнями. Це пов’язано з тим, що педагогів цьому раніше не вчили. Тому велика кількість коштів має бути спрямована на те, щоб навчити нових молодих вчителів працювати за новою методологією.
Читайте на ГК:Безбожно “пасуть” своїх чоловіків: жінки, яких чоловікам краще не провокувати"Не можна сказати, скільки потрібно часу, щоб школа була готова до різноманіття дітей – динаміка присутня, і вона значуща. Багато залежить від коштів, якщо вони є, то значно швидше відбувається матеріальна готовність до інклюзії. Проте найважливіший складник – свідомість наших громадян", – розповіла психологиня.
Читайте на ГК:Обов'язкова мобілізація жінок в Україні: що змінилося уже цієї весни
Читайте на ГК:Зарплати "у конвертах" дорого обходяться: на роботодавців чекають важливі нововведення